Das Spanischlernen wird in verschiedene Niveaus unterteilt, die sich an den Standards des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER) orientieren. Hier sind die Hauptniveaus und ihre Unterschiede:

1. A1 (Anfänger):

– Hören und Verstehen: Einfache Ausdrücke und grundlegende Sätze verstehen, die auf die Bedürfnisse des konkreten Lebens zielen.
– Sprechen: Kurze, einfache Gespräche führen, sich und andere vorstellen, Fragen zu persönlichen Details stellen und beantworten.
– Lesen und Schreiben: Einfache Texte verstehen und schreiben, z.B. Postkarten, Notizen.

2. A2 (Grundkenntnisse):

– Hören und Verstehen: Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die mit Bereichen von unmittelbarer Relevanz zusammenhängen.
– Sprechen: In routinemäßigen Situationen kommunizieren, die einen einfachen Austausch von Informationen über vertraute und alltägliche Themen erfordern.
– Lesen und Schreiben: Einfache Texte zu vertrauten Themen verstehen und kurze persönliche Briefe schreiben.

3. B1 (Mittelstufe 1):

– Hören und Verstehen: Hauptpunkte verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird und es um vertraute Dinge aus Arbeit, Schule, Freizeit usw. geht.
– Sprechen: Über Erfahrungen und Ereignisse berichten, Träume, Hoffnungen und Ziele beschreiben, Meinungen begründen und erklären.
– Lesen und Schreiben: Texte zu Themen, die von persönlichem Interesse sind, verstehen und zusammenhängende Texte zu diesen Themen schreiben.

4. B2 (Mittelstufe 2):

– Hören und Verstehen: Die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen, inklusive technischer Diskussionen im eigenen Fachgebiet.
– Sprechen: Spontan und fließend kommunizieren, sodass ein normales Gespräch mit Muttersprachlern ohne größere Anstrengung gut möglich ist.
– Lesen und Schreiben: Eine Vielzahl von Texten lesen und verstehen, ausführliche Berichte und Aufsätze schreiben, die Informationen zusammenführen und Argumente abwägen.

5. C1 (Fortgeschritten 1):

– Hören und Verstehen: Ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen und implizite Bedeutungen erkennen.
– Sprechen: Sprache flexibel und effektiv für soziale, akademische und berufliche Zwecke gebrauchen, klare, gut strukturierte, detaillierte Texte zu komplexen Themen schreiben.
– Lesen und Schreiben: Fachartikel und längere literarische Texte verstehen, gut strukturierte und ausführliche Aufsätze zu komplexen Themen schreiben.

6. C2 (Fortgeschritten 2):

– Hören und Verstehen: Praktisch alles Gehörte mühelos verstehen, auch wenn schnell gesprochen wird.
– Sprechen: Gedanken und Meinungen präzise und fließend ausdrücken, auch bei komplexen Sachverhalten.
– Lesen und Schreiben: Ohne Mühe komplexe und längere Texte verstehen, präzise und gut strukturierte, fehlerfreie schriftliche Texte verfassen.

Diese Niveaus helfen, den Fortschritt beim Spanischlernen zu messen und passende Kursangebote zu finden, die auf den individuellen Kenntnisstand abgestimmt sind.